2. April, Welt-Autismus-Tag

Autismus-Spektrum-Störungen (ASD), allgemein bekannt als "Autismus", haben spezifische Merkmale, die ihre Interaktion und Kommunikation innerhalb der Gesellschaft bedingen. Die Weltgesundheitsorganisation (2021) beschreibt als die häufigsten Merkmale „Schwierigkeiten, von einer Aktivität zur nächsten zu wechseln, große Aufmerksamkeit für Details und ungewöhnliche Reaktionen auf Empfindungen“. Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass jeder der Menschen mit Autismus ein anderes Verhalten als der Rest haben kann; Und obwohl es keine schlüssigen Studien zu einer einzigen Ursache für Autismus gibt, ist es wichtig, die Erfahrungen anderer Menschen im Spektrum zu kennen, um die Schritte zu erleichtern, die unter verschiedenen Umständen zu unternehmen sind.

Der 2. April wurde zum Welt-Autismus-Tag erklärt, und Angela Vásquez, Mutter eines 21-jährigen Jungen mit Autismus, Roberto Rosales Vásquez, erzählt ihre Geschichte mit ihrem Sohn. Sein Wunsch ist es, andere Menschen zu erreichen, die wissen müssen, dass sie nicht allein sind, und an einem so wichtigen Tag wie diesem im Namen von Menschen mit Autismus einen Anruf bei der honduranischen Regierung zu tätigen.

Wie war dieser erste Moment, als Sie die Nachricht erhielten, dass Ihr Sohn Autismus hat?

„Als wir das erste Mal zu einer Untersuchung gingen und sie mir den Bericht gaben, in dem stand, dass mein Sohn Autismus hat, war das nicht einfach. In diesem Moment erwartet man als Mutter es nicht, auch wenn man einen Verdacht hat, man vertraut darauf, dass sie einem nein sagen werden, dass das Kind nur ein bisschen abgelenkt ist, aber dass es keinen Autismus hat. Aber wirklich, wenn sie dir als Mutter die Diagnose geben, habe ich mich schlecht gefühlt, ich habe viel geweint, und mit der Zeit vergeht man als Kraftspender, Kraftspender, wenn man andere Mütter, andere Väter sieht; man wird unterstützt.“

Was haben Sie anders beobachtet, was Sie misstrauisch gemacht hat?

„Ich begann zu vermuten, dass mein Kind etwas anderes hatte als andere Kinder, weil es nicht gerne mit Kindern interagierte, nicht gerne an Geburtstagen teilnahm, er es nicht mochte, wenn Besucher ins Haus kamen; Wenn ein Besucher kam, würde er rennen, um sich zu verstecken. Er mochte es, er mochte es sogar, viel in seinem Zimmer zu sein. Auch ein ziemlich seltsames Verhalten, das ich bei meinem Sohn von klein auf beobachtete, dass er sich gerne drehte, er drehte sich nur einmal im Kreis und das sah nicht richtig aus; und ich sagte, was ist los?, und da fing ich an, Informationen zu bekommen, zu suchen und zu realisieren, dass etwas mit meinem Sohn passierte.“

Wie hat Ihre Familie reagiert?

„Zuerst habe ich meiner Familie nichts gesagt, nur mein Partner und ich wussten davon, und wir haben nichts gesagt, bis einige Zeit vergangen war, als das Kind zur Schule musste. Wer sich um Roberto kümmern sollte, war eine Schwester von mir, also musste ich meiner Schwester sagen, dass Roberto in seiner Diagnose Autismus hatte, und deshalb brauchte er viel Unterstützung. Zuerst bemerkte ich, dass sie Angst hatte und mich seltsam ansah, aber mit der Zeit wurde ihr das Kind sehr ans Herz gewachsen. Es war ziemlich verdorben von ihrer Seite, aber als andere Familienmitglieder es zu realisieren begannen (...), gab es eine, die es sogar wagte, mir zu sagen: 'und ist es wahr, dass eines Ihrer Kinder dumm ist?', nicht die Die ganze Familie nimmt die Diagnose mit guten Augen.“

Welche therapeutischen Unterstützungen haben Ihnen geholfen, die Autismus-Reise mit Ihrem Kind zu meistern?

„Roberto hat ziemliche Schwierigkeiten, Kontakte zu knüpfen, er mag es, sich zu verschließen, ich habe gemerkt, dass er auch gerne dunkle Kleidung trägt, also redete er nicht gern, wenn die Therapeuten ihn ansahen, er mochte es nicht grüßen, er mochte oder reichte anderen Menschen nicht die Hand (...) Sie wollten immer, dass das Kind ständig die Hand schüttelt, keine dunklen Farben auf ihm verwendet, und alles, was ihm gefiel, haben wir nach und nach geändert. Roberto hielt sich gerne in den Ecken des Hauses auf, also kamen sie und sagten: ‚Nein, häng ein Ornament auf, damit er die Ecke nicht erreichen kann.'“

Was würden Sie den Staat Honduras an einem Tag wie heute fragen, was könnte er für die Bevölkerung mit Autismus tun?

„Ich würde den Staat Honduras bitten, junge Menschen mit Autismus stärker in Beschäftigungsfragen einzubeziehen, weil es viele gibt, die diese Fähigkeit haben, die sie können, (…) aber es gibt keine offenen Türen, um sie einzustellen. Ich bitte die Organisationen um mehr finanzielle Unterstützung für die Durchführung vieler Projekte, die nur geplant sind, aber aus Geldmangel nicht durchgeführt werden. Ich würde die Regierung bitten, mehr Empathie zu zeigen, denn oft erinnern sie sich nur an einen Feiertag, aber wenn dieser Tag vorbei ist, haben sie es vergessen. Ich möchte die Regierung bitten, (Menschen mit Autismus) immer auf ihrer Tagesordnung zu haben.

„Erkenne, dass wir einander gleich fremd sind und dass meine Art zu sein nicht einfach eine verschlechterte Version deiner ist.“ – Jim Sinclair, 1992.